📘 SECUENCIA DIDÁCTICA DE MIGRACIONES · 3.º AÑO
Una propuesta completa de Ciencias Sociales para 3.º año, diseñada para trabajar las migraciones hacia la Argentina en el pasado y en el presente, los motivos por los cuales las personas migran, los recorridos que realizan, los cambios en su vida cotidiana y la diversidad cultural.
✨ ¿Qué incluye?
✔️ 8 clases desarrolladas paso a paso
✔️ 10 fotocopias/actividades para estudiantes
✔️ Fundamentación
✔️ Propósitos y objetivos
✔️ Contenidos
✔️ Inicio, desarrollo y cierre de cada clase
✔️ Intervenciones docentes
✔️ Registros para el cuaderno
✔️ Actividad integradora final
✔️ Criterios de evaluación
✔️ Configuraciones de acceso y apoyos
✔️ 2 actividades complementarias extra
✔️ Material editable en Word y listo para imprimir
📚 Durante la secuencia se trabaja:
• Qué significa migrar y la diferencia entre migrar y viajar.
• Los diferentes motivos que pueden llevar a una persona o familia a migrar.
• Lugar de origen, recorrido y destino mediante el trabajo con mapas.
• Las migraciones hacia la Argentina de hace más de 100 años.
• Las migraciones en la actualidad.
• Comparación entre migraciones del pasado y del presente.
• Cambios y continuidades en las experiencias migratorias.
• Costumbres, diversidad cultural, respeto e igualdad de derechos.
• Lectura e interpretación de relatos, imágenes, mapas y situaciones problemáticas.
🌎 La propuesta permite abordar las migraciones desde las historias y experiencias de las personas, evitando reducirlas solamente a fechas o definiciones. Los alumnos analizan motivos, recorridos, dificultades, redes de ayuda, cambios en la vida cotidiana y la conservación de costumbres.
🗺️ Incluye actividades de observación, lectura, comparación, trabajo con mapas, análisis de casos y producción de conclusiones, avanzando progresivamente hacia la comprensión de las migraciones como parte de la historia y del presente de nuestro país.
💙 Además, incorpora una mirada sobre diversidad cultural y derechos, trabajando situaciones que permiten conversar sobre prejuicios, respeto, diferentes costumbres e igualdad de dignidad y derechos.
📌 Pensada para 3.º año de Educación Primaria.
📌 Área: Ciencias Sociales.
📌 8 clases de aproximadamente 50 minutos.
📌 Elaborada tomando como referencia el Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires y Continuemos Estudiando.
Un material completo para planificar, presentar y llevar directamente al aula. 💙
Migraciones: pasado y presente - Secuencia Didáctica de Ciencias Sociales
$8.000,00
📘 SECUENCIA DIDÁCTICA DE MIGRACIONES · 3.º AÑO
Una propuesta completa de Ciencias Sociales para 3.º año, diseñada para trabajar las migraciones hacia la Argentina en el pasado y en el presente, los motivos por los cuales las personas migran, los recorridos que realizan, los cambios en su vida cotidiana y la diversidad cultural.
✨ ¿Qué incluye?
✔️ 8 clases desarrolladas paso a paso
✔️ 10 fotocopias/actividades para estudiantes
✔️ Fundamentación
✔️ Propósitos y objetivos
✔️ Contenidos
✔️ Inicio, desarrollo y cierre de cada clase
✔️ Intervenciones docentes
✔️ Registros para el cuaderno
✔️ Actividad integradora final
✔️ Criterios de evaluación
✔️ Configuraciones de acceso y apoyos
✔️ 2 actividades complementarias extra
✔️ Material editable en Word y listo para imprimir
📚 Durante la secuencia se trabaja:
• Qué significa migrar y la diferencia entre migrar y viajar.
• Los diferentes motivos que pueden llevar a una persona o familia a migrar.
• Lugar de origen, recorrido y destino mediante el trabajo con mapas.
• Las migraciones hacia la Argentina de hace más de 100 años.
• Las migraciones en la actualidad.
• Comparación entre migraciones del pasado y del presente.
• Cambios y continuidades en las experiencias migratorias.
• Costumbres, diversidad cultural, respeto e igualdad de derechos.
• Lectura e interpretación de relatos, imágenes, mapas y situaciones problemáticas.
🌎 La propuesta permite abordar las migraciones desde las historias y experiencias de las personas, evitando reducirlas solamente a fechas o definiciones. Los alumnos analizan motivos, recorridos, dificultades, redes de ayuda, cambios en la vida cotidiana y la conservación de costumbres.
🗺️ Incluye actividades de observación, lectura, comparación, trabajo con mapas, análisis de casos y producción de conclusiones, avanzando progresivamente hacia la comprensión de las migraciones como parte de la historia y del presente de nuestro país.
💙 Además, incorpora una mirada sobre diversidad cultural y derechos, trabajando situaciones que permiten conversar sobre prejuicios, respeto, diferentes costumbres e igualdad de dignidad y derechos.
📌 Pensada para 3.º año de Educación Primaria.
📌 Área: Ciencias Sociales.
📌 8 clases de aproximadamente 50 minutos.
📌 Elaborada tomando como referencia el Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires y Continuemos Estudiando.